高中一年级化学教学设计：从石化燃料到化工原料——石油裂解与乙烯.docxVIP

高中一年级化学教学设计：从石化燃料到化工原料——石油裂解与乙烯

本教学设计面向高中一年级学生，对应鲁科版化学必修第二册第三章第二节第一课时，核心内容为从天然气、石油和煤中获取燃料，重点落在石油裂解与乙烯的结构、性质及用途。课时安排为一课时四十五分钟，教学场域为配备多媒体与演示实验条件的普通化学教室。

一、课程标准解读与教学内容分析

《普通高中化学课程标准》在本主题下要求学生认识化石燃料综合利用的意义，了解乙烯的主要性质及其在化工生产中的重要作用，初步建立有机物结构与性质关联的认识视角。课程标准同时强调，要通过常见有机化合物的学习，发展学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知的核心素养。

教材内容呈现清晰的逻辑链条：天然气、石油、煤既是重要燃料，又是宝贵的化工原料；石油经过分馏得到各类燃料产品，而分馏产物中的重质油经过裂化、裂解，可得到以乙烯为代表的短链不饱和烃；乙烯的产量往往被用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。本节因而承担着双重任务：一是让学生了解化石燃料从烧掉到用掉的价值跃升，二是以乙烯为首个典型不饱和烃，开启对碳碳双键这一官能团的认识，为后续苯、乙醇、乙酸等内容奠定结构观念的基础。

乙烯是学生系统学习的第一种烯烃。此前学生已经在必修第一册和本章前节中接触过甲烷，建立了正四面体结构—稳定性质—取代反应的认知模型。本课时的关键教学价值在于制造认知冲突：同样只含碳氢两种元素，