地方红色文化在校本课程资源开发中的应用现状调查——以吉林省梨树县四所小学为例.docx

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地方红色文化在校本课程资源开发中的应用现状调查——以吉林省梨树县四所小学为例

摘要：随着新课程的进一步深入，地方红色文化校本课程资源的开发越来越受到相关人员的重视。地方红色文化资源作为校本课程开发的最重要的一部分，其以地方红色文化资源为基础，进行校本课程的开发，不仅有利于丰富校本课程开发的成果，而且在丰富课程内容与改进教学形式方面有着重要意义。通过对梨树地区四所小学地方红色文化在校本课程资源开发中的应用现状的研究，发现其主要成因包括教师开发校本课程的能力欠缺、政策保障监管机制滞后、校本课程的评价与改进机制滞后、家校与社区缺乏联动这四个方面，在此基础上从提升教师开发