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- 2026-09-03 发布于江苏
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边疆地区民族中学铸牢中华民族共同体意识教育
的实践路径研究
——以宁明县民族中学为例
摘要
铸牢中华民族共同体意识教育是当前教育工作的核心任务,对于培
养具有家国情怀、肩负民族复兴使命的社会主义事业建设者具有重要意
义。这一教育工作是维护民族团结和国家统一的基础性工程,鉴于边疆
民族地区社会环境复杂多变,在边疆民族学校中推行铸牢中华民族共同
体意识教育需尽快提上日程,而中学教育作为
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