六年级上册语文第四单元总结.docx

六年级上册语文第四单元总结

六年级上册语文第四单元总结1

学习第四单元的课文和四篇课文，他们都向我们介绍了地球的善与恶。

本模块的主题是:保护环境，珍惜资源！

“只有一个地球”的文字向我们展示了地球的样子:地球，人类的母亲，生命的摇篮，是如此美丽、壮观和亲切。我们的“地球母亲”是如此可爱。然而，由于自然资源的不受控制的滥用，我们的“摇篮”太容易被打破。

鹿和狼的故事告诉我们，在20世纪初，美国总统罗斯福希望烤肉串森林中的鹿繁殖得更快，所以他命令杀死鹿的.敌人狼。然而，由于鹿吃掉了森林中所有的绿色植被，鹿死于饥饿，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下来。这篇文章告诉我们地球上不同的生物是受限制和相互关联的。人类必须尊重生物学的规律，否则会带来巨大的生态灾难。

这片土地是神圣的，整个文本告诉我们，地球不属于人类，但人类属于地球。换句话说，人类不能控制地球，也没有人能做任何事情来摧毁它。相反，人类属于地球，因为没有地球，人类无法生存。印第安人让我们善待河流、空气和动物。因为这片土地的每一部分都是神圣的。

《青山不老》讲述了戴希曾的祖父60年来带领他的村民们一起种树，以植树绿化环境的故事。他甚至没有看到同舟共济的前妻的最后一张脸。他坚决拒绝女儿带他去享受幸福的条件。然而，爷爷种树不是为了他自己，而是为了后代。我最钦佩祖父的话:“这座绿树成荫的青山是我们的后代