我的教书育人故事 实用教学心得分享.pdfVIP

春风化雨，润物无声一一我的教书育人故事东街小学田娟娟自

参加工作以来，我一直担任英语教学工作。

我的最大的感受就是对学生要有爱。

这种爱，不但是教师献身教育事业的原动力，而且也是教育智慧赖以生长的土壤。

AWhatsthematter时我们也创设了一个小组学生作为志愿者去帮助地震灾区难民的情景在表演中同学生带上志愿者的帽子加上丰盛自然的表情来操练重点句型WhatsthematterPKmHeresforyouThankyou这样的设计既联系

没有爱就没有真正的教育，每一个少年儿童都希望自己是胜利者，都期待着收获，

肯定和赞誉。

作为教师应爱护学生心灵深处的渴望，积极创造机会，不断地让学生取得,我能

行,的胜利体验。

教师要做到最在限度地理解、宽饶，善待每一个学生，孩子犯错误时，他们急迫

想得到理解和帮助，而绝不是残忍的批评和惩罚。

我的班上曾经有这样的学生，他上课从来不听讲，考试向来不及格，语文、数学

加起来也不过

atcanyoudoA教材中已学利用旧知引出降低难度SIcansingdancejumprunTIcansingCanyousing学生先听老师说初步感知句型CanyouSYesN