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小学科学三年级上册《有趣的不倒翁》教案

一、课题名称

有趣的不倒翁

二、授课年级

三年级上册

三、课时安排

1课时

四、教材分析

《有趣的不倒翁》是小学科学三年级上册的经典探究课例，通常隶属于“物质的运动”或“力与运动”单元。本课时旨在引导学生通过观察、操作、思考和讨论，探究不倒翁“不倒”的秘密，初步建立对“重心”概念的感性认识，并培养其科学探究能力和动手实践能力。教材内容贴近学生生活，趣味性强，能有效激发学生的探究欲望。

五、学情分析

三年级学生对周围世界充满好奇，尤其对玩具类物品兴趣浓厚。他们已经具备一定的观察能力和动手操作能力，乐于参与探究活动。但对于“重心”这一抽象概念，他们缺乏直接经验，需要通过直观的实验和形象的比喻来帮助理解。此外，学生在合作与交流方面尚在发展中，需要教师的引导和组织。

六、教学目标

1.知识与技能：认识不倒翁的外形特点和“不倒”的特性；通过探究，初步了解不倒翁不倒的原因与底部的重量和形状有关，感知“重心”的存在。

2.过程与方法：经历观察——猜想——动手操作——验证——结论的科学探究过程；学习通过改变变量（如重量位置、底部形状）来进行对比实验。

3.情感态度与价值观：激发对科学探究的兴趣，体验探究成功的喜悦；培养细致观察、积极思考、乐于合作与交流的科学态度。

七、教学重难点

*教学重点：探究不倒翁不倒的原因。

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