3.3 电路的连接 课件（内嵌视频）2026-2027学年教科版物理九年级上学期.pptxVIP

第三章简单电路第3节电路的连接

学习目标1.①知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。②会连接简单的串、并联电路，能通过实验探究串、并联电路的特点。③能根据电路图连接实物电路，能根据实物电路画出电路图。2.学生需要运用分析、推理和判断等思维方法，理解电路连接的原理，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。3.通过观察、实验和分析，学生能够主动探索电路的连接方式及其特点，培养他们的观察能力、实验能力和问题解决能力。4.通过小组合作、讨论和分享，学生能够培养团队协作意识，增强对科学探究的兴趣和自信心，树立科学态度。

创设情景，引入新课节日的晚上，当你和家人一起在街上漫步时，映入眼帘的五光十色的彩灯，是那样的赏心悦目，引人遐思。这一串串的彩灯是怎样连接的呢？

探究新知一让灯泡亮起来【实验】让两个灯泡亮起来动手做一做：实验器材：电池2节、灯泡2只、开关1个、导线若干现有2节电池、2只灯泡、2个开关和一些导线，动动手把它们连接起来，让两只灯泡都能亮起来。然后画出电路图，和同学进行交流，看有几种不同的连接方式。实验过程：①方法一：有人这样连接的。

②方法二：也有人这样连接的。

想一想：在两种连接方法中，两个小灯泡的连接方法有何不同?串联并联探究新知二串联电路1.概念：把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接电路叫做串联电路。2.电流流向图：电