高中语文 第5课 第4节 说“一”不“二”-避免歧义练习 .docVIP

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【成才之路】2023-2024学年高中语文第5课第4节说“一”不“二”-避免歧义练习新人教版选修《语言文字应用》

一、课内双基

根据课内知识填空。

1．歧义就是______________________________________的现象。

消解语句歧义的办法一是________，一是________。

【答案】同一个语句形式同时表达两种或两种以上不同意思修改法补写法

2．词汇歧义是某个________________________造成的歧义。

①________可以造成歧义。

②________也可以造成歧义。

③________也可以造成歧义。

【答案】形式相同而意义不同的词语①同音词②多义词③多音词

3．组合歧义与词汇歧义的区别是：词汇歧义________，而组合歧义________。组合歧义又分为________和________。

【答案】没有类推性，有类推性；语法结构歧义，语义结构歧义

4．下列句子歧义是由词性不确定引起的一项是()

A．停放在楼道拐角处的那辆崭新的自行车没有锁。

B．撞倒了老人的那辆自行车。

C．校领导对家长的各种质疑是早有准备的。

D．我说服妈妈和你一同去北京天坛公园。

【答案】A(“锁”可以当动词，亦可以当名词。)5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．黄果树瀑布以豪迈而粗犷、雄浑