初中七年级英语Unit 7 Section A（2a-2e）听说课教学设计.docx

初中七年级英语Unit7SectionA（2a2e）听说课教学设计

一、设计依据与文本解读

本课选自人教版七年级上册Unit7，课时定位为SectionA的第二课时，承载2a至2e四个板块任务。教材对话围绕“谈论物品归属与求助找物”这一真实情境展开，核心功能句为确认物主的问答“What/Where…?Isthis/thatyours?Arethese/thoseyours?”以及名词性物主代词mine、yours、his、hers和形容词性物主代词与名词搭配的辨析使用。从整套教材的脉络看，学生在前一课时已完成指示代词this、that、these、those的初步建构和一