人教版五年级上册《将相和》教学设计_2.pdfVIP

人教版五年级上册《将相和》教学设计：让历

史在课堂“活”起来

一、课堂开场：从“吵架”到“握手”

想象一下，如果班上的两个“大人物”突然在走廊里吵了起来，一个拍着桌子吼，

一个甩着袖子走，全班同学会是什么反应？是看热闹，还是担心他们打起来？

今天我们要讲的这个故事，主角就是战国时期赵国的两位“顶流”人物——大将军

廉颇和上卿蔺相如。他们的故事，不像现在的动画片那样打打杀杀，而是一场关于“面

子”与“里子”、“脾气”与“胸怀”的精彩大戏。

很多孩子一听到文言文或历史故事，第一反应往往是：“好长，好难，不想听。”

但《将相和》不一样。它没有枯燥的说教，只有活生生的人性和惊心动魄的冲突。这

篇课文，其实就是三个微型电影：《完璧归赵》是悬疑片，《渑池之会》是动作片，

而《负荆请罪》则是最催泪的温情片。

我们的目标很简单：不让学生死记硬背“顾全大局”这四个字，而是让他们在脑海

里把这三个故事演一遍，自己悟出“和”字背后的千钧重量。

二、第一幕：完璧归赵——一场“以弱胜强”的心理博弈

故事的起点，是那块价值连城的和氏璧。

1.场景重现：秦王的“狮子大开口”

故事发生在秦国和赵国之间。秦王听说赵王有块宝贝和氏璧，就派人送信说：“我

用十五座城池跟你