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反对民族偏见凝聚强国各族力量班会教案

一、班会基本信息

（一）班会对象：普通高等院校大一年级/大二年级本科班级

（二）班会时长：90分钟

（三）班会主题：反对民族偏见凝聚强国各族力量

二、班会背景

党的二十大报告明确提出，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。根据第七次全国人口普查（2020年）官方数据，我国55个少数民族总人口达1.25亿，占全国总人口的8.89%，全国流动人口中少数民族人口超过1600万，越来越多的各民族青年在同一校园学习生活，为民族团结进步打下了坚实基础。但同时，当前互联网环境下，算法推送催生的信息茧房、境内外敌对势力蓄意挑拨的民族对立言论、道听途说形成的刻板印象，使得部分青年学生存在不同程度的民族偏见。根据教育部2023年《全国普通高校学生思想政治状况滚动调查报告》显示，12.3%的少数民族在校学生表示，曾在校园内或网络上遇到过基于民族身份的偏见性言论或不合理对待，19.7%的汉族学生表示对部分少数民族的文化习俗存在不准确的认知，近三成学生表示曾在短视频、社交平台刷到过挑拨民族关系的不实内容。

民族偏见本质上是对中华民族共同体的错误认知，它将个体特征标签化放大为整个民族的共性，刻意放大差异制造对立，不仅破坏各民族交往交流交融，更会被敌对势力利用危害国家统一和民族团结，阻碍社会主义现代化强国建设的进程。因此，开展本