2026年秋苏教版小学三年级语文上册第六单元《落花生》说课教学设计.docx

2026年秋苏教版小学三年级语文上册第六单元《落花生》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是苏教版2026年秋季修订版三年级上册第六单元，单元人文主题为“身边的微光·可贵的品格”，对应2026版义务教育语文新课标“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”两个学习任务群的第二学段要求，单元核心语文要素为“带着问题默读，借助关键语句理解段落意思，体会平凡事物承载的美好品格”。《落花生》是单元第二篇精读课文，上承单元开篇课文《搭石》中“平凡事物见真情”的表达路径，下接略读课文《丑石》“事物内在价值大于外在形式”的主题延伸，是落实单元语文要素、渗透审美教育与价值观引导的核心载体。

（二）