初中九年级英语Unit 1 The Changing World Section B 1a-1f听说课教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit1TheChangingWorldSectionB1a1f听说课教学设计

一、教学设计的整体立意

本课选自人教版九年级上册第一单元TheChangingWorld的SectionB部分，涵盖1a至1f的听说板块。本单元以变化的世界为核心话题，SectionA已帮助学生建立了谈论过去的经历与现在的变化的语言基础，现在完成时态的初步感知也在前一课时完成。SectionB则将视角从个人生活拉向社会变迁，引导学生通过听力语篇感知城市面貌、交通方式、沟通手段等方面的今昔对比，使学生在使用英语描述变化的同时，形成对社会发展的观察力与思考力。

本课的教学立意不止于完成一次听力训练。听说课的价值在于以听促说、以输入带动输出，让学生在真实的交际任务中把学过的英语转化为在用的英语。因此本设计以我眼中的家乡之变为贯穿全课的任务主线，将听力语篇作为语言范本，把课堂最终落点放在学生能够完整、连贯、有细节地口头描述一处自己熟悉的变化上。语言知识服务于表达需要，情感渗透依托于真实素材，二者不割裂、不说教。

二、学情分析

授课对象为九年级学生。经过两年多的英语学习，多数学生已能听懂贴近教材话题、语速适中的对话与短文，能够捕捉时间、地点、人物等显性信息，但对隐含信息、说话者态度以及较长语篇的整体把握仍存在困难。具体表现为三个层次的问题。

其一，词汇层面。本课新增词汇如n