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- 2026-09-03 发布于浙江
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人教版四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设
计
当孩子们仰望星空,他们看到的不再是遥不可及的传说,而是曾经被古人视为
迹的卫星、飞机与互联网。《呼风唤雨的世纪》不仅是一篇课文,更是一把钥匙,能
打开孩子们通往现代科技文明的大门。
一、课堂导入:从“神话”到“现实”的奇妙跨越
上课铃声响起,教室里的空气仿佛凝固,孩子们正好奇地等待着。此刻,我不需
要长篇大论地介绍课文背景,只需在黑板上写下两个词:“神话”与“现实”。
“同学们,如果你们能穿越回古代,会看到什么?”我抛出一个简
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