后疫情时期幼儿园开展幼儿心理健康教育现状研究以都江堰幼儿园为例.docx

后时期幼儿园开展幼儿心理健康教育现状研究-以都江堰幼儿园为例

摘要：新型冠状病毒肺炎背景下，幼儿园保育工作面临多重挑战。幼儿园的幼儿园工作面临许多挑战。特别是对于孩子的心理教育，孩子的心理健康与他们将来是否能够正常生活息息相关，而孩子的心理教育一直是幼儿园健康教育的重要内容。本文以都江堰幼稚园心理教育的发展为研究对象，采用访谈，观察方法和文献分析方法，对都江堰幼稚园儿童心理健康发展提出相关干预策略。

关键词：后时期；心理健康；幼儿心理；心理健康教育

引言

促进儿童的身心健康是幼儿园教育的最重要目标之一。幼儿园的心理健康教育是其他教育的基础。国际幼儿研究协会指出：“健康不仅包括没有疾病