学前幼儿不良饮食行为的现状及策略研究 以淮安市 x 幼儿园为例.docx

摘要：

学前教育是一切教育的基础，学前教育这一阶段也是幼儿身心发展的重要阶段。健康的体魄是学前幼儿获得良好发展的基础，因此学前幼儿的饮食就显得尤为重要。但是在观察和调查中，学前幼儿存在较为明显的不良饮食行为习惯。因此，本研究的目的是在观察研究幼儿不良饮食行为的基础上，了解学前幼儿饮食目前出现哪些不良行为。通过分析幼儿出现不良饮食行为的原因，为教师和家长改善幼儿不良饮食问题提供一些实用的建议，针对幼儿出现的饮食方面的问题提出一些可行的方法，帮助幼儿养成健康的饮食行为，促进幼儿身心健康发展。

关键词：学前幼儿，不良饮食行为，解决策略

引言

研究缘起

今年学校组织去幼儿园实习，在幼儿园实习