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乡镇民办幼儿园家长对小学化认识的现状调查研究

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出：“要全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。”

本研究通过问卷调查法分析了乡镇民办幼儿园家长对小学化认识的现状，主要表现为家长支持授课内容的小学化、家长支持课堂表现的小学化以及年龄较大家长支持超前教育，分析出家长对于幼儿园教育的错误看法。并通过访谈法、问卷调查法分析出乡镇民办幼儿园家长产生小学化认识的原因，主要是升学压力、错误理念和家长年龄。最终针对乡镇民办幼儿园家长对小学化认识提出相应策略：一是幼儿园定期对幼儿家长进行线上教育；二是引导家长树立正确的