1.7数的改写 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

7.数的改写

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

从小滴血液中红细、白细胞30000个等真实情境切入，点明有时为了读写方便，会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。通2500万、200000000=2亿等例题，引导学生掌握改写方法：整万数去掉个级末尾4个0，写上“万”字；整亿数去掉个级和万级末尾8个0，写上“亿”字。教材做一做安排把各数改写成用“万”或“亿”作单位的练习，让学生巩固方法。需要让学生明白，数的改写只是计数单位变了，数的大小不变，所以前后用等号连接。

二、学情分析：

学生已经认识了亿以内和亿以上的数，掌