1.9整理和复习 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

9.整理和复习

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

教材以“整理和复习”板块收束大数的认识单元，通过“本单元我们学习了哪些知识”的总领性问题，配合小明整理的知识结构图范例，引导学生自己动手梳理本单元关于亿以内和亿以上数的认识、读写、大小比较、改写及求近似数等核心知识，构建完整的知识体系。教材还特别设置“你还有什么要提醒大家的”交流环节，鼓励学生与同伴说一说本单元的学习体会和易错提醒，在互动中查漏补缺，将零散的知识点串联成网。

二、学情分析：

学生已经学完了大数认识单元的全部内容，对亿以内和亿以上数的认识、读写、比较、改写、求近似数等方法都有了初步掌握，但知识在头脑中