原创力文档基于项目式学习（PBL）的地理实践活动设计：《二十四节气里的中国智慧》——仁爱科普版·八年级上册
一、教学内容分析
本课设计源于仁爱科普版地理八年级上册关于“地球运动与气候”单元，但并非对教材
知识的简单复述，而是以“编制二十四节气绘本”为项目载体，对相关地理原理、传统文化与实
践应用进行深度整合与创造性转化的跨学科实践活动。从《义务教育地理课程标准（2022年
版）》看，本课精准锚定了“认识全球”主题下“地球的运动”与“天气与气候”等核心内容要求。
知识技能图谱上，它要求学生超越对“地球公转与四季成因”的机
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