2026年高中新时代教师职业行为十项准则学习课件.pptxVIP

2026年2026年高中新时代教师职业行为十项准则学习课件师德师风是评价教师队伍素质的第一标准

学习导览01政策背景与意义明确准则出台的时代背景与师德第一标准02典型案例警示以案为鉴，强化底线意识03师德建设践行落实长效机制，弘扬教育家精神

政策背景与意义师德师风是评价教师队伍素质的第一标准明确新时代教师职业行为的基本规范01

立师之本在于师德教育最深厚的根基，不是宏伟的校舍，而是站在讲台上的那个人从使命到准则，立身立教教师是人类灵魂的工程师，承载着品格塑造、价值引领与精神感召的公共使命使命定位师德师风直接关系立德树人根本任务的落实，是教育质量的根本保证现实问题新时代对教师落实立德树人根本任务提出更高要求；个别教师放松自我要求、出现严重违反师德行为，损害了教师队伍整体形象准则意义制定准则是为广大教师予以警示提醒和严管厚爱

师德第一标准怎么看第一标准意味着师德在教师评价中具有一票否决地位准入标准把好入口关，教师招聘引进时确保每位新入职教师知准则、守底线考核标准年度考核、职称评聘、推优评先中必须进行师德考核底线标准对师德违规行为态度坚决、一查到底、绝不姑息

负面清单划定底线准则不是抽象倡导，而是行为边界负面清单制定与落实3项制定具体化负面清单各地各校结合实际制定提高针对性、操作性做到全覆盖、无死角人人应知应做、必知必做帮助教师全面理解和准确把握失范行为处理办法边界划定基本底线针对主要