幼儿园传统文化教育开展现状的调查研究.docx

摘要

优良传统文化教育既可以使我国优秀民族文化得以传承，也能培养爱国主义精神和民族自豪感。关注幼儿园传统文化教育的现状有利于幼儿的全面发展。本文以太原市三所幼儿园的教师作为调查对象，采用问卷调查法和非参与式的观察法，关于传统教育幼儿园，幼儿园教师对传统，幼儿园教师对传统教育，目前的文化从教育制度到掌权者在课堂上学习孩子，幼儿园传统的文化支持教育，目前传统文化教育中可能存在的问题，找出了其主要问题并进行了原因分析：幼儿园传统文化教育缺乏具体的教学范围和明确的评价标准；幼儿园缺乏有效指导；幼儿教师专业水平有限；父母对传统文化教育的看法是扭曲的。提出相应的对策：幼儿园研究传统文化教育的实践；