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反对校园拉帮结派主题班会教案

一、班会背景

近年来，校园拉帮结派问题呈现出新的特征，逐步从线下肢体冲突型抱团转向线上线下结合的冷暴力、孤立排斥型团伙，成为影响校园安全和学生身心健康的核心风险因素之一。根据中国青少年研究中心2023年发布的《中国校园欺凌防治报告》数据显示，62.3%的校园矛盾冲突由拉帮结派团伙引发，校园拉帮结派已经成为校园欺凌最主要的诱因；最高人民法院2022年《中国未成年人司法保护白皮书》公布的司法大数据显示，团伙型校园暴力刑事案件占全部校园暴力案件的37.6%，其中84.7%的案件由校园拉帮结派衍生，73%的未成年被告人供述，作案动因是“朋友叫我去，不好意思不去，怕被踢出圈子”。

本次班会针对高一年级学生设计，高一阶段是新集体形成期，15-16岁的青少年正处于自我身份认同的关键阶段，对归属感的需求强烈，容易通过抱团获得安全感，加之互联网圈层文化、饭圈“拉踩文化”向校园渗透，部分学生不自觉形成了封闭排他的小团伙，部分班级甚至出现“不加入圈子就被孤立”“站队不对就被排挤”的现象。本次班会前期面向高一全年级12个班共600名学生发放《班级人际交往状况匿名调查问卷》，回收有效问卷572份，统计结果显示：41.8%的学生观察到班级存在“不加入我们圈子就不是朋友”的排他性要求；28.7%的学生表示曾经因拒绝加入小团体被不同程度孤立；12.3%的学生承认自己加入过“约定一起针