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合作探究平行四边形定义及性质
[指导思想与理论依据]
杰瑞.布劳菲(著)张铁道(译)教学的基本策略文中认为,学生们以相互
结对或结成小组的形式进行合作学习,有利于提高理解能力,发展新的技能.研
的理解与图形的识别例如图四边形ABCD是平行四边形BCDAD则ADC边AB若C与B的度数差为则A若平行四边形ABCD周长为ABB
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合作探究平行四边形定义及性质
[指导思想与理论依据]
杰瑞.布劳菲(著)张铁道(译)教学的基本策略文中认为,学生们以相互
结对或结成小组的形式进行合作学习,有利于提高理解能力,发展新的技能.研
的理解与图形的识别例如图四边形ABCD是平行四边形BCDAD则ADC边AB若C与B的度数差为则A若平行四边形ABCD周长为ABB
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