2026年秋部编版小学一年级英语上册第三单元第8课《Apple》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学一年级英语上册第三单元第8课《Apple》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年秋部编版小学英语（一年级起点）一年级上册第三单元“YummyFood”主题下的第8课，是单元核心词汇与句型新授课，上承前两单元所学的颜色类词汇red、green、yellow与简单交际用语“Thankyou”，下接后续banana、pear等水果类词汇与喜好表达句型学习，起到新旧知识衔接、搭建主题表达框架的作用。

2.本课核心学习素材围绕“苹果”这一学生日常生活中最熟悉的水果展开，包含核心词汇apple、两个基础交际句型“Ilikeapples.”“Anappleforyou.”，以及配套的节奏韵句、场景插图、听辨练习，没有设置书写要求，完全匹配一年级预备级听说领先的学习要求。

（二）素养承载

1.对接2026版义务教育英语课程标准主题语境要求，覆盖“人与自我”主题群下“健康文明的生活方式”子主题、“人与社会”主题群下“良好人际交往”子主题，避免脱离生活的孤立语言知识教学。

2.落实核心素养培育目标：语言能力层面聚焦听、说、认读能力，不超前设置书写、语法讲解要求；文化意识层面渗透健康饮食观念与中华民族“敬老分享”的传统美德，引导学生感知中西方文化中对苹果的共同美好寓意；思维品质层面引导学生观察不同苹果的外形、颜色特征，开展简单的分类与匹配