2026年秋部编版小学六年级语文上册第五单元《长征》教学设计.docxVIP

2026年秋部编版小学六年级语文上册第五单元《长征》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋部编版六年级上册集中编排的革命文化主题单元，以“革命岁月中的精神力量”为核心主题，对接义务教育语文课程标准（2022年版）第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，单元语文要素为“体会文章怎样围绕中心意思选取典型材料表达情感”。《七律·长征》作为单元开篇的精读课文，是整个单元的精神统领，承担着落实革命文化浸润、铺垫单元学习方法的双重作用。

（二）文本特质

1.《七律·长征》是毛泽东同志在1935年10月红军翻越岷山、长征即将取得胜利时创作的一首七言律诗，全诗仅56字，以高度凝练的笔触，选取长征途中翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越岷山五个典型场景，将长征途中的千难万险与红军战士的英勇乐观形成强烈对比，兼具古典诗词的韵律美、叙事的画面美与精神的感召力，是革命文化诗词中的经典篇目。

（三）编排价值

1.从语文能力培养序列看，本课承接小学中低年级积累的古诗文诵读经验，引导学生进一步把握七言律诗的体裁特点，学习通过关键词句体会诗歌情感的方法，为后续学习本单元《金色的鱼钩》《丰碑》等长征题材叙事文本、落实“围绕中心选材”的语文要素做好方法铺垫；从文化育人序列看，本课承接学生此前学过的《吃水不忘挖井人》《狼牙山五壮士》等革命文化文本，以诗词为载体引导学生系统