2026年秋人教版小学二年级语文上册第七单元第21课《狐假虎威》教学设计.docxVIP

2026年秋人教版小学二年级语文上册第七单元第21课《狐假虎威》教学设计

一、教材分析

（一）文本编排定位

1.《狐假虎威》是2026年秋人教版二年级上册第七单元的第21课，是一则流传千年的经典寓言故事，文本改编自《战国策·楚策一》，全文共9个自然段，以浅近生动的对话、动作神态描写，讲述了狐狸被老虎逮住后，谎称自己是上天派来管理百兽的“兽王”，借着老虎的威风在森林里招摇，吓走森林里的小动物，最终让老虎信以为真的故事。

2.本单元围绕“想象世界·智慧明理”主题编排，单元语文要素契合2026年版义务教育语文课程标准第一学段要求，一是“能对课文中感兴趣的人物和事件说出自己的感受与想法”，二是“能借助提示词、示意图等复述故事内容”。本课作为单元首篇寓言类课文，上承单元童话、古诗教学中“抓关键词想象画面”的能力基础，下启《狐狸分奶酪》等寓言故事“明道理、辨是非”的学习要求，承担着落实单元要素、渗透中华优秀传统文化的核心作用。

3.课后练习设置紧扣学段目标，涵盖“分角色朗读课文、积累神态动作类四字词语、借助提示讲故事、联系生活理解成语含义”四个层次，符合二年级学生从“识字读文”到“悟理运用”的认知进阶规律。

（二）核心育人价值

1.语言价值：课文包含15个会认字、8个会写字，集中编排了“神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望”等结构对称、画面感强的四字词语，是第一学段积累语言、培养语感的优质载