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教学常规检查计划

一、指导思想与目的

教学常规是学校教学工作的基石，是保障教学秩序、提升教学质量、促进教师专业发展的核心环节。为深入贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范我校教学行为，强化教学过程管理，确保各项教学工作落到实处，促进教学质量的稳步提升，特制定本教学常规检查计划。

本计划旨在通过系统化、常态化、精细化的检查与督导，全面了解教师教学常规的执行情况，及时发现并纠正教学过程中存在的问题，总结推广优秀教学经验，引导教师不断优化教学方法，提升专业素养，最终促进学生全面发展和学校教育教学质量的整体提高。

二、检查对象与组织领导

检查对象：全校各年级、各学科任课教师。

组织领导：

成立由校长任组长，分管教学副校长任副组长，教务处、教科室及各教研组长为成员的教学常规检查领导小组。领导小组全面负责教学常规检查的组织、协调、指导和评估工作。教务处为日常检查工作的具体执行部门，负责检查的安排、资料收集、情况汇总与反馈。

三、检查内容与重点

教学常规检查内容涵盖教学工作的各个主要环节，重点关注以下方面：

（一）备课与教案

1.教案规范性：教案编写是否完整、规范，是否包含教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学重难点、教学准备、教学过程设计、作业布置、板书设计、教学反思等基本要素。

2.备课有效性：教学设计是否体现新课程理念，是否符合学情，教学方法选