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- 2026-09-03 发布于河南
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第1课时一共有多少(1)
课题
认识加法
课型
新授课
教学内容
教科书第29页和第30页的内容
教学目标
1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。
2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。
3.在老师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。
教学重点
理解加法的意义,正确熟练地进行5以内的加法计算。
教学难点
能够看图说图意并能正确列式计算。
教学准备
多媒体课件、小棒学具。
教学过程
备注
一、创设情境,导入新课
教师:同学们,今天我们先来做一个游戏吧。请看,老师左手拿了几支粉笔?可以用数字几来表示?(左手拿出3支粉笔)
课堂预设:学生:老
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