2026-2027学年秋季北师大版六年级上册数学教学计划及进度表.docVIP

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2026-2027学年秋季北师大版六年级上册数学教学计划及进度表

一、指导思想

依据《义务教育数学课程标准（2022版）》，立足2026新版六年级上册教材。六年级是小学收官阶段，重点落实运算能力、符号意识、几何直观、模型意识、数据意识。强化分数、比、百分数实际问题，发展代数思维，重视综合实践，做好小学到初中的衔接，培养学生综合分析、解决复杂实际问题的能力。

二、学情分析

学生已经掌握小数运算、多边形面积、分数意义、用字母表示数等知识。

1.优势：具备一定抽象思维，能独立分析常规应用题，有几何推导、归纳推理基础。

2.薄弱点：分数除法算理理解困难；分数、比、百分数应用题容易混淆；圆周长、面积公式混用；不会画线段图分析数量关系；复杂综合题思路混乱；部分学生计算粗心。

3.教学重点：分数除法、圆、比、百分数应用题；强化模型思想，训练线段图解题，渗透初中代数思维，做好小初衔接。

三、教材分析（2026秋新版六上）

1.第一单元分数除法：分数除以整数、一个数除以分数、分数除法实际问题。

2.第二单元用字母表示（二）：用字母表示复杂数量关系、探索规律，为方程解题搭建工具；综合实践：制订节水方案。

3.第三单元圆：圆的认识、圆的周长、圆的面积，圆周率数学文化。

4.第四单元比的认识：生活中的比、比的化简、比的应用。

5.第五单元分数的应用：分数多步实际问题