人教版小学二年级下册语文主题阅读走近寓言《寓言两则》教学实录.docxVIP

在故事中探寻智慧的种子——人教版小学二年级下册《寓言两则》教学实录

一、课前准备

1.学情分析：二年级学生经过一年多的语文学习，已具备初步的独立阅读能力和一定的口语表达能力。他们对故事类文本兴趣浓厚，好奇心强，乐于参与课堂互动。但对于“寓言”这种文体的概念尚属首次接触，对“寓意”的理解需要教师的巧妙引导。

2.教材分析：《寓言两则》是人教版二年级下册的一篇精读课文，包含《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则经典寓言。课文通过生动形象的故事，揭示了深刻的道理，旨在让学生初步了解寓言的特点，明白其中蕴含的道理，并从中受到启发。

3.教学目标：

*认识本课生字，会写指定生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲述寓言故事。

*初步理解寓言的寓意，懂得做错了事要及时改正，以及做事要遵循事物发展规律的道理。

*初步感知寓言的文体特点，激发阅读寓言的兴趣。

4.教学重难点：

*重点：理解寓言故事的内容，能用自己的话讲述故事。

*难点：联系生活实际理解寓言所蕴含的道理，并从中受到启发。

5.教学准备：多媒体课件（包含生字词、课文插图、相关动画或图片）、生字卡片、《亡羊补牢》《揠苗助长》故事简图。

二、教学过程

（一）谈话导入，激发兴趣，初识寓言

师：小朋友们，喜欢听故事吗？（生：喜欢！）今天