4.2单价、数量和总价 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

2.单价、数量和总价

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

教材从每盒牛奶18元、每千克苹果9元等生活价签切入，让学生明白每件商品的价钱叫单价，买了多少叫数量，一共花的钱叫总价，并由此概括出总价等于单价乘数量的核心关系，进而推导出单价等于总价除以数量、数量等于总价除以单价两个变形公式。做一做先让学生举例说明三个概念，再用买5套校服、买4箱粉笔等实际问题进行巩固，最后安排中秋节大米促销的情境，让学生运用数量关系求出大米原价每袋多少钱，实现从建立模型到实际应用的全过程。

二、学情分析：

学生有过丰富的购物体验，能凭直觉算出买几件商品一共多少钱，也掌握了两位数和三位数乘除法