2026 年师德师风教育：高校师德师风建设年度复盘整改提质专题课件.pptxVIP

2026年师德师风建设：年度复盘整改提质专题课件复盘·警示·整改·提质2026年9月

课程导览01复盘警示年度建设回顾与失范案例警示02整改提质问题整改与教育提质路径03机制长效考核监督与长效机制建设

复盘警示以案为鉴，警钟长鸣回顾年度建设成效，直面失范问题短板01

师德建设置于首要位置评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，常抓不懈、久久为功。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导坚持师德师风第一标准落实立德树人根本任务年度定位2026年被多所高校定位为“师德建设深化年”以“强师德、正师风、促育人”为核心目标任务清单教育部发布年度高校师德师风建设重点工作任务清单明确教育、宣传、考核、监督“四位一体”长效机制

年度顶层政策导向2026年度师德师风建设政策体系呈现纲领引领—部级部署—省级行动—制度创新的清晰层次。纲领性文件《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》把教育家精神作为师德建设的价值引领。部级部署2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单聚焦教育、宣传、考核、监督长效机制的落地。省级行动湖南开展师德师风专题法纪教育，编制《师德师风教育读本》高校版本。河南部署“实干开新局，铸魂育新人”主题教育。制度创新教育部自2026年2月起推进青年教师