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《第六单元过新年》大单元整体教学设计
适用版本:新人音版音乐一年级上册
依据课标:《义务教育艺术课程标准(2022年版)》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元以”过新年”为文化主题,编排了《过新年》《龙咚锵》《新年好》《小拜年》四首聆听与演唱作品,以及《平安夜》《堆雪人》等拓展性欣赏内容,辅以”新年音乐会”“秧歌舞步”等综合性实践活动。从教材编排的内在逻辑来看,本单元并非简单的歌曲集合,而是以传统节日”春节”为文化母体,将音乐知识、技能学习与文化体验、情感表达深度融合的综合性学习单元。
从作品体裁来看,《过新年》是一首具有浓郁民族风格的创作歌曲,
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