初中八年级地理上册“地形”教学设计.docx

初中八年级地理上册“地形”教学设计

一、教学设计的基本定位

本教学设计面向八年级学生，依据义务教育地理课程标准的要求，围绕人教版八年级地理上册第二章第一节“地形”展开。地形是中国自然环境的开篇内容，起着承上启下的作用：向上承接七年级所学的地形类型基础知识，向下支撑气候、河流、农业、交通等后续章节的学习。学生只有建立起“地势西高东低、呈阶梯状分布”和“地形复杂多样、山区面积广大”两大基本认知，才能理解我国大江大河为何自西向东奔流，才能解释东西部经济发展的地理差异。

本课的课标要求可归纳为两点：运用中国地形图说出我国地形、地势的主要特征；初步说明地形要素之间的联系及其对人类活动的影响。教学设计的核