高二化学酚的性质与应用教学设计.docx

高二化学酚的性质与应用教学设计

【教学目标】

学生能够准确说出酚的定义，辨析醇与酚在结构上的本质差异，建立羟基直接连接苯环即为酚的判断标准。学生能够描述苯酚的物理性质，理解苯酚弱酸性的实质，运用实验现象比较苯酚、碳酸、乙醇酸性的强弱顺序。学生能够书写苯酚与钠、氢氧化钠、碳酸钠反应的化学方程式，掌握苯酚与浓溴水、氯化铁溶液的显色反应及其在检验中的应用。学生通过设计实验方案验证苯酚酸性强弱，发展证据推理与模型认知的核心素养，体会分子中基团间相互影响对物质性质的决定作用。

【教学重点与难点】

教学重点确立为苯酚的化学性质，包括弱酸性、取代反应和显色反应，以及基团间相互影响的结构观。教学难点确定为苯酚