高中一年级信息技术数据与信息大单元项目化教学设计.docx

高中一年级信息技术数据与信息大单元项目化教学设计

一、教学设计的依据与单元定位

本单元对应粤教版必修1《数据与计算》第一章数据与信息，是整个高中信息技术课程的开篇，承担着从初中学段的技能操作训练向高中学段的学科思维养成的过渡任务。新课标将信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任确立为学科核心素养，本单元的教学必须回答一个根本问题：数据与信息作为学科逻辑的起点，如何让学生在真实的认知冲突中理解二者的区别与联系，而不是背诵教科书上的定义。

从教材结构看，本章包含数据及其特征数据编码信息及其特征三个板块。表面上看，三个板块分别是概念、技术、概念，容易割裂教学。深入分析可以发现，其内在逻辑是