高中一年级信息技术浙教版必修1“1.docx

高中一年级信息技术浙教版必修1“1.3信息技术”教学设计

【教材分析】

本节内容选自浙教版《信息技术》必修1《数据与计算》第一章“数据与信息”的第三节，是整册教材概念体系的收束点。前两节分别完成了“数据与信息”的概念辨析和“数制与编码”的原理建构，学生已经知道了信息从哪里来、数据如何被机器表示，但尚未回答一个更具整体性的问题：什么是信息技术，它由哪些核心技术构成，它将把社会带向何处，身处其中的高中生应承担怎样的责任。这三个问题构成本课“是什么—由什么构成—走向哪里—我怎么做”的四阶逻辑链。

教材将呈现方式、知识结构、学生可感知的案例融合设计，内容涵盖信息技术的概念界定、五大核心支撑技术（传感技