2026年秋语文A版小学五年级语文上册第四单元第14课《落花生》教学设计.docx

2026年秋语文A版小学五年级语文上册第四单元第14课《落花生》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋语文A版五年级上册第四单元，隶属于2026版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段内容，单元人文主题为“平凡事物藏哲思，细微之处见品格”，单元语文要素有二：一是抓住关键语句，体会作者借具体事物抒发的人生感悟；二是学习选取身边熟悉的事物，运用借物喻人的方法表达自己的价值追求。

2.本课是单元精读课文第一篇，上承单元开篇的要素导入，下启后续《竹石》《梅花魂》等同类篇目的学习，承担着落实单元语文要素、搭建借物喻人写法学习支架的核心作用。

（二）文本