幼儿园节日教案《消防宣传月：牢记火警119》.docxVIP

幼儿园节日教案《消防宣传月：牢记火警119》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

3-6岁（小中大班分阶实施）

活动时长

集体教学25-40分钟（小班25分钟、中班30分钟、大班40分钟）+延伸活动1周

活动领域

健康、社会、科学、语言、艺术整合

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具备基本的安全知识和自我保护能力”目标要求，结合全国消防宣传月（每年11月）教育节点，对应《中小学幼儿园消防安全管理办法》相关规定设计

核心目标

让幼儿准确掌握火警电话119的功能、正确拨打方法，普及基础火灾防范、逃生自救知识，提升消防安全意识与应急处理能力

（一）总目标

1.认知目标：100%幼儿能准确识别火警电话119，了解消防人员的工作职责，知晓常见火灾诱因、逃生自救基本方法；

2.技能目标：90%以上幼儿能独立、规范完成119报警模拟流程，掌握弯腰低姿捂口鼻、火场不乘电梯、正确拨打求助电话等基础技能；

3.情感目标：萌发对消防救援人员的崇敬之情，树立“防火无小事、安全记心间”的意识，愿意主动向家人传播消防安全常识。

（二）分年龄段目标

年龄段

具体目标

小班（3-4岁）

1.能准确说出火警电话是119，知道发生火灾要找消防员；

2.学会火灾发生时捂口鼻、弯腰走的基本逃生动作；

3.不玩火、不触碰电源插座、燃气开关等危险物品。

中班（4-5岁）

1.能准确描述11