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- 2026-09-04 发布于河南
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北师版三年级上册;小狗看到的是图();
小猴看到的是图();
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小鸟看到的是图()。;探究新知;;;;;②;1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。;2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。;3.填一填。;从指定的位置观察一组物体时,除了要考虑观察者的角度外,还应考虑物体的摆放位置,两者结合,才能确定观察到的这组物体的位置与形状。;完成《创优作业100分》中对应课时的练习。
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