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激情奥运第课时足球比赛问题教学设计
一、教材内容分析
（一）知识内涵
1
（）地位和作用：本课时以足球比赛场次计算为载体，学习单循环赛与淘汰赛的场次计算方
法，是数学在体育赛事中的实际应用，为后续排列组合知识积累经验，培养用数学解决实际问
题的能力。
2
（）内容呈现：通过奥运会足球赛情境引入，介绍比赛阶段（预选赛、决赛阶段）与赛制（小
2008C
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