第二章　培优练2　力和共点力的平衡-2027版高考物理一轮复习.docxVIP

培优练2力和共点力的平衡

[分值：50分]

[1~10题，每题4分]

1.如图甲是一种常见的持球动作，用手臂挤压篮球，将篮球压在身侧。为了方便问题研究，将该场景模型化为如图乙，若增加手臂对篮球的压力，篮球依旧保持静止，则下列说法正确的是()

A.篮球受到的合力增大

B.篮球对人的静摩擦力方向竖直向上

C.人对篮球的作用力的方向竖直向上

D.手臂对篮球的压力是由于篮球发生形变而产生的

答案C

解析篮球受到重力和人对篮球的作用力保持静止状态，即篮球处于平衡状态，由力的平衡条件可知，篮球的重力与人对篮球的作用力大小相等、方向相反，即人对篮球的作用力的方向竖直向上，篮球受到的合力不变，A错误，C正确；篮球对人的静摩擦力在篮球与人的两个接触面间都有，静摩擦力方向斜向下，B错误；手臂对篮球的压力是由于手臂发生形变而产生的，D错误。

2.如图所示，可视为质点的机器人通过磁铁吸附在一艘静止的航船上，机器人在船舷外壁面检测船体。壁面可视为斜面，与竖直方向夹角为θ，机器人与船体壁面之间的动摩擦因数为μ。机器人在壁面加速下滑时，仅受重力G、垂直壁面的磁力F、支持力和摩擦力的作用。则摩擦力的大小为()

A.Gcosθ B.μ(F-Gcosθ)

C.Gsinθ D.μ(F-Gsinθ)

答案D

解析机器人沿壁面加速下滑，垂直于壁面方向FN=F-Gsinθ，则滑动摩擦力Ff=μFN