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四年级语文下册第21课《爬山》教案

一、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。学习作者观察和描写景物的方法，体会课文准确生动的语言。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生理解课文内容，感受爬山过程中的所见所闻所感。学习通过关键词句，把握文章的主要内容和作者的思想感情。

3.情感态度与价值观：感受登山的艰辛与乐趣，体会克服困难、勇往直前的精神。培养热爱大自然、乐于亲近自然的情感，以及积极乐观的生活态度。

二、教学重难点

1.教学重点：理解课文内容，感受作者在爬山过程中的所见所闻所感，体会登山的艰辛与成功的喜悦。学习作者观察和描写景物的方法。

2.教学难点：体会课文中蕴含的人生哲理，理解“世上无难事，只要肯登攀”的含义，并能联系生活实际谈谈自己的感受。

三、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含与课文内容相关的图片、视频片段、生字词卡片等）。

2.学生：预习课文，圈出生字词，初步了解课文大意。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

（一）谈话导入，激发兴趣

1.师：同学们，你们喜欢爬山吗？爬山的时候，你们会看到什么，感受到什么呢？（引导学生自由发言，分享爬山的经历和感受。）

2.