3、珍珠鸟+课后练习（含答案）-2026-2027学年统编版语文五年级上册.docxVIP

《珍珠鸟》课后练习

一、基础字词句练习

根据语境，看拼音写词语。

朋友送我一对珍珠鸟，我把它们放在用竹条编成的笼子里，那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（chuíwàn）（）蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽（shēnyōu）（）的丛林一样安全。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来，它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.那只小珍珠鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上。

B.他做错了事，还不动声色地站在那里，真是让人生气。

C.这个小家伙好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

D.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

按要求完成句子练习。

（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写比喻句）

（2）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）

二、课内阅读

阅读课文选段，完成练习。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

选段中“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”一句里