2026 年师德师风教育：初中师德师风主题读书研学交流研讨课件.pptxVIP

2026年师德师风教育：初中师德师风主题读书研学交流研讨课件以德立身·以读养德·以研促行2026年9月

课程导览01政策引领把握2026年师德建设新要求02规范明责厘清初中教师职业行为边界03案例警示以案为鉴筑牢师德防线04读书研学以阅读涵养师德、以交流深化认知05行动转化从认知到践行的长效机制

政策引领师德是评价教师队伍素质的第一标准把握政策脉搏，锚定育人方向把握政策脉搏，锚定育人方向01

师德是队伍建设第一标准党和国家对师德要求持续加码，师德师风已从倡导性要求上升为刚性评价标准师德刚性约束5项前置条件师德考核作为教师年度考核、职称评聘、岗位晋升、绩效分配、评优评先的前置条件一票否决对师德失范行为实行，教学成果再突出也一票归零全场景无死角查处范围扩展至课堂、线上、私域、校外兼职等全场景无死角终身追责离职退休教师的过往行为也可被追诉，构建终身追责机制移送司法严重失范者撤销教师资格、终身禁教，构成犯罪者移送司法师德不是附加项，而是教师职业的准入线、生命线

2026年师德教育任务清单2026年各地师德学习教育普遍明确五类必修内容，全年累计不低于12学时政治理论学习习近平总书记关于教育的重要论述与师德建设系列政策文件规章制度学习十项准则、失范行为处理办法及应知应会手册教育家精神学习对标四有好老师标准，开展主题研讨与典型宣讲实践教育立足红色资源，每年至少组织一次实地研学实践