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中班健康活动教案：小手真干净——我会七步洗手法

活动名称

小手真干净——我会七步洗手法

活动领域

健康

年龄段

中班（4-5岁）

活动目标

1.认知目标：知道饭前、便后、手脏时需要洗手，了解七步洗手法的名称和顺序。

2.技能目标：初步学习并尝试正确运用七步洗手法清洁双手。

3.情感目标：愿意在生活中主动洗手，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备

1.物质准备：

水龙头、肥皂（或洗手液）、擦手毛巾（每人一份）；

七步洗手法步骤图（卡通图片或示意图）；

自编洗手儿歌（配合步骤）；

模拟“脏东西”的道具（如颜料、纸屑，用于演示不洗手的危害）；

干净的水果或小零食（活动结束后分享，强化洗手的必要性）。

2.经验准备：幼儿已有日常洗手的经验，但可能方法不规范。

活动过程

一、情境导入：小手怎么了？（约5分钟）

1.故事激趣：

教师扮演“卫生小超人”，神秘地说：“今天，卫生小超人发现了一个秘密——有些小朋友的小手上藏着好多‘小怪兽’（指细菌），它们会让我们生病哦！”

（出示“脏手”模型或用颜料在手上画“细菌”）提问：“看看这些小手，它们干净吗？如果用这样的小手拿东西吃，会怎么样呢？”

2.讨论分享：

引导幼儿自由发言，说说自己什么时候会洗手，以及不洗手可能会带来的不舒服（如肚子痛、手上长小红点等）。

小结：“当我们饭前、便后