人教版七年级上册数学 第五章 一元一次方程 核心素养单元专练.pptxVIP

第五章一元一次方程

第五章核心素养单元专练;;让学习变的简单;?;?;2.应用问题的数量关系梳理不清.

【例2】某服装厂要生产同一种型号的服装，已知3m长的布料可做上衣2件或裤子3条，1件上衣和1条裤子为一套.现库内存有布料200m，应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?可以生产多少套衣服?(列一元一次方程解决问题)

分析：注意厘清调配问题中的数量关系.;?;【练2】现有若干本书分给班上的学生，若每人分5本，则还缺20本；若每人分4本，则剩余25本，则班上有多少名学生?一共多少本书?

;让学习变的简单;1.(2024·广东广州)某新能源车企今年5月交付新车35060辆，且今年5月交付新车的数量比去年5月交付的新车数量的1.2倍还多1100辆.设该车企去年5月交付新车x辆，根据题意，可列方程为()

A.1.2x+1100=35060 B.1.2x-1100=35060

C.1.2(x+1100)=35060 D.x-1100=35060×1.2

;2.(2024·广东惠州模拟)若x=2是关于x的方程kx-1=3的解，则k-2的值是()

A.-1 B.2 C.1 D.0

;3.(2024·广东