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笔墨抒真情——六年级下册第三单元单元概览

大单元学习大情境（你敢挑战吗？）：

学校要编写一本《真情无价》的作文集，现在向全校同学征稿，你要报名参加哦。怎样写好这篇文章呢？六年级下册第三单元就是教学抒发真情实感的方法的，通过这个单元的学习，你一定能够让自己的真情如溪水般自然流淌，完成一篇优秀的作文。加油！同学！

大单元学习内容（你需要学习什么？）

六年级下册第三单元是一个特殊单元——习作单元，选编了朱自清的《匆匆》、史铁生的《那个星期天》两篇教读课文，还有《别了，语文课》和《阳光的两种用法》两篇习作例文。

这个单元的习作要素是“选择合适的内容写出真情实感”，习作内容是“让真情自然流露”，阅读要素是“体会文章是怎样表达情感的”，两个要素一脉相承。

所有的学习资源和要求都指向了“表达真情实感”。文章如果没有灵魂，就不能打动人心。朱自清先生和史铁生先生都将真情注入文字，为我们做了很好的示范。抒发真情实感，可以直抒胸臆，也可以借助描写来实现。我们通过两篇课文的学习，一定能够学会这两种抒情方法。

所以我们可以把本单元的学习大主题确定为“笔墨抒真情”，本单元的核心任务就是写一篇抒发真情实感的文章。

大单元学习目标（你将学会什么？）：

1.认字识词，积累优美语言。

2.阅读课文，理解课文内容。

3.品读课文，学习抒情方法。

4.仿写例文，抒发真情实感。

5.编辑文集，展示学习成果。

大单元学习任务