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- 2026-09-04 发布于广东
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《2026年新人教版初中七年级英语上册《Unit?3?My?School》大单元整体教学设计》
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
《Unit?3?My?School》围绕校园生活展开,包含四个课时的核心语言点:
词汇:school、classroom、library、playground、subject、teacher、student、timetable、break、homework等约30个高频名词及其搭配动词(have、like、study、go?to、do)。
句型:一般现在时陈述句(I?have?math?on?Monday.)、一般现在时疑问句(Do?you?like?English?)、一般现在时否定句(She?doesn’t?go?to?the?library?after?school.)以及情态动词can表能力(Can?you?speak?Chinese?)。
功能:自我介绍、描述日常作息、谈论喜好与不喜欢、询问与给出学校设施信息。
文化:中西方校园文化的对比(如课间操、午餐时间、社团活动),为后续跨文化交流奠基。
2.单元内容分析
单元由四课时构成,递进式安排:1.Lead?inVocabulary(课时1):通过校园照片短片激发兴趣,引导学生说出自己熟悉的校园场所,完成词汇匹配与图片标注。2.Gramma
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